| Plaisir de bouger | |
| école | Etablissement primaire et secondaire de Blonay - St-Légier |
| 1807 Blonay VD | |
| eps.blonay@vd.ch, http://www.ecoleblonaystlegier.ch | |
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| Responsable | |
| Nom: | Mellina Ariane |
| Adresse: | Route du Village 23
1066 Epalinges |
| Courriel: | ariane.mellina@vd.educanet2.ch |
| Téléphone: | 021/653.07.30 |
| Détails | |
| Court descriptif du projet: | |
| Donner l'envie aux élèves en difficulté dans leur corps de faire du sport. Un cours d'éducation physique est préparé en fonction des besoins des élèves et surtout avec des objectifs particulièrement bien ajustés. | |
| Le projet a pu être réalisé comme prévu: | |
| Oui | |
| Rapport sur l'atteinte des objectifs: | |
| Depuis 2008, chaque année, une vingtaine d'élèves de nos 2 communes participent aux cours pour les enfants de 7 à 10 ans. Et une douzaine d'élèves de 11 à 16 ans participent au sport facultatif Plaisir de bouger, encadrés par deux maîtres (Régis Jaccoud étant le deuxième). | |
| Rapport sur l'importance de la participation: | |
| Les maîtresses primaires proposent aux enfants plus jeunes une inscription aux cours. Pour les plus grands, les maîtres d'éducation physique nous transmettent les noms des élèves dans le besoin. | |
| Rapport sur l'importance de la prise en considération des critères des genres, de l'origine sociale, ethnique et religieuse: | |
| L'idée est justement de mélanger un maximum. | |
| L'évaluation a pu être réalisée comme prévu: | |
| Oui | |
| Quels ont été les facteurs de - freins/favorisant - le projet: | |
| Le projet va bien car les enseignants sont motivés, ainsi que la Direction. Les résultats sont là. | |
| Nous avons besoin d'un soutien financier du Réseau d'écoles en santé: | |
| Non | |
| Quel type de matériel a été développé: | |
| Des cahiers d'exercices à faire à domicile. Certains exercices nécessitent l'aide d'un adulte. | |
| Quelles recommandations donnons-nous aux écoles qui voudraient développer un projet similaire: | |
| Travailler avec des maîtres d'éducation physique motivés par des enfants en difficulté physique, qui ont envie d'aider, de sécuriser et d'accompagner en ayant de la patience. | |
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