| Weiterbildungstag mit Dorothea Beigel | |
| école | Schulhaus Brunnmatt /Steigerhubel, Schulkreis Mattenhof-Weissenbühl |
| 3007 Bern BE | |
| , http://www.mawe-bern.ch | |
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| Responsable | |
| Nom: | Anna Niederhäuser |
| Adresse: | Schulhaus Brunnmatt
Brunnmattstrasse 16 3007 Bern |
| Courriel: | anna.niederhaeuser@base4kids.ch |
| Téléphone: | 078/690 45 16 |
| Détails | |
| Début du projet: | Mittwoch 11. August 2010 |
| Fin du projet: | Mittwoch 11. August 2010 |
| Type: | école enfantine, niveau primaire, niveau secondaire I |
| Court descriptif du projet: | |
| Weiterbildungstag für das Kollegium zum Thema Bewegung während dem Unterricht. | |
| Le projet a pu être réalisé comme prévu: | |
| Ja | |
| Objectifs: | |
| Das Kollegium soll Ideen und Anregungen bekommen wie man sich nicht nur im Sportunterricht, sondern auch in allen anderen Fächern bewegen kann. Zudem soll wieder bewuster werden wie wichtig Bewegung für das Lernen der Kinder ist, vom Kindergarten bis zur Oberstufe! | |
| Mesures: | |
| Frau Dorothea Beigel ist eine karismatische und überzeugende Person. Da sie sehr praxisorientert arbeitet, kann man aus ihren Vorträgen pfannenfertiges mitnehmen und gleich ausprobieren.
Vom Weiterbilungstag mit ihr sollte jeder etwas mitnehmen können. | |
| Indicateur: | |
| Wenn möglich in der gestaltung der Schulzimmer und Schulhausflure. Material zum Bewegen bekommen die Klassen in Etapen von mit, der Gesundheitskoordinatorin. (8 Klassen konnten bereits mit Bewegungsmaterial ausgestattet werden). | |
| Rapport sur l'atteinte des objectifs: | |
| Ziel erfüllt, die Lehrpersonen waren begeistert von Frau Beigels Vortrag. | |
| Comment le groupe-cible a-t-il été associé à la planification et la mise enœuvre du projet? (participation): | |
| Zielgruppe ist das ganze Kollegium, vom Kindergarten bis zur Oberstufe. | |
| Evaluation: | |
| Erste Rückmeldungen bereits nach der Weiterbildung.
Evaluation ev. mittels Fragebogen an die LPs nach einem Semester (Jan./Feb. 2011) | |
| Quels ont été les facteurs de - freins/favorisant - le projet: | |
| hemmende Faktoren: bauliche Einschränkungen, mangelndes Budget für Bewegungsmaterial.
fördernde Faktoren: Überzeugung einzelner Lehrpersonen die bereits Erfahrungen mit Bewegung im Unterricht haben. | |
| Nous avons besoin d'un soutien financier du Réseau d'écoles en santé: | |
| Ja | |
| Budget | |
| Gesammtbudget:
Referentin 1200.- Hotel 100.- Reisekosten 100.- Verpflegung Kollegium 300.- Saalkosten 300.- Erwünschter Betrag vom SNGS: 1200.- für die Referentin. Der Rest wird von der Schule, resp. vom KGF Budget übernommen. | |
| Quelles recommandations donnons-nous aux écoles qui voudraient développer un projet similaire: | |
| Frau Dorothea Beigel ist auf Grund ihres Hintergrundwissens (praktisch sowie theoretisch), ihr Engagement und ihrer angenehmen Art zu sprechen auf jeden Fall empfehlenswert. | |
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