| Steinzeitwoche | |
| école | Oberstufe Degenau Jonschwil-Schwarzenbach |
| 9243 Jonschwil SG | |
| dominique.ziegler@schulen-js.ch, http://www.jonschwil.ch | |
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| Responsable | |
| Nom: | Thomas Mayer |
| Adresse: | Schulhaus Hofacker9536 Schwarzenbach |
| Courriel: | sl.schwarzenbach@schulen-js.ch |
| Téléphone: | 071 923 14 84 |
| Situation initiale | |
| Selbstverständlich sind wir gerne bereit, über unsere Arbeiten betreffend Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbetrachtung der Projektwoche oder auch punktuell über Erfahrungen zu berichten. Zu bemerken ist dabei, dass das Projekt durch die Firma Lenaia GmbH (www.lenaia.ch) begleitet wurde, bei welcher auch die Rechte in Bezug auf die inhaltlichen Belange liegen. | |
| Détails | |
| Début du projet: | 27.4.09 |
| Fin du projet: | 1.5.09 |
| Type: | école enfantine, niveau primaire, niveau secondaire I |
| Court descriptif du projet: | |
| eine Woche im Wald mit allen Kindern zum Thema Steinzeit
altersdurchmischtes Lernen in Gruppen | |
| Le projet a pu être réalisé comme prévu: | |
| Ja | |
| Objectifs: | |
| Auf der personalen Ebene sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, ungewohnte und neue Anforderungen als Herausforderung anzunehmen, nach Lösungen zu suchen und ihre eigenen Fähigkeiten einzubringen. Wir versprechen uns, dass sich auf diese Weise die Persönlichkeitsentwicklung der Lernenden positiv beeinflussen lässt.
Auf der sozialen Ebene soll durch Stufen- und Altersdurchmischung und durch den Einbezug der Eltern als Hilfskräfte das Wachsen oder Entstehen von Beziehungsnetzen ermöglicht und gefördert werden. Für alle Beteiligten sollen neue Kontakt- und Zusammenarbeitsformen geschaffen werden. Auf der inhaltlichen Ebene soll durch die Wahl des Themas eine gedankliche Auseinandersetzung mit der uralten Zeit unserer Vorfahren stattfinden. Dabei soll handlungsorientierter Unterricht im Vordergrund stehen. | |
| Mesures: | |
| Aktivitäten im Wald
gegenseitige Unterstützung, Kameradschaft | |
| Indicateur: | |
| Bewusstsein früher - heute
Umgang in der Schule, auf dem Pausenplatz | |
| Comment les besoins différents selon le genre et l'origine sociale, ethnique et religieuse sont-ils pris en compte: | |
| Gruppen müssen während einer Woche bestehen
Rücksicht nehmen | |
| Quels ont été les facteurs de - freins/favorisant - le projet: | |
| Was hat überzeugt/funktioniert?
Unsere Organisation und Information, Atelierangebot, Aufteilung der Ateliers, viele schöne Erlebnisse als ganze Schule, Standort und die Infrastruktur, Transporte, gute Vor- und Nachbearbeitung des Themas in den Klassen, Bereitschaft der Eltern zur Mithilfe, Mitarbeit der Kinder, gemischte Gruppen und deren Identität mit Gruppenpfählen usw., Abschluss im Dörfli, Ausstellung, Flo als Mitarbeiter von Lenaia, Anlass mit Schulrat Was hat verunsichert / nicht funktioniert? Ausbildungen teilweise nicht allzu ergiebig, nur ein Ausbildner zum Aufstellen der Zelte, Anfahrt mit dem Velo war für manche nicht einfach, Sitzungen am Abend fanden eher spät statt, ebenfalls etwas spät war die Ausstellung, Lenaia und ihre Infos im Vorfeld waren unsympathisch, nicht alle Stufen haben das Thema im Unterricht vorbereitet, Planung war sehr kurzfristig, Gepäcktransport mit Velo, Mittagessen am Freitag, Wahl der Projektverantwortlichen und ihre Aufgaben Welche Folgerungen ergeben sich daraus? Camp in näherer Umgebung anlegen, mehr ähnliche Anlässe, mehr altersdurchmischte Gruppen, Freitags vor dem Mittagessen abschliessen, klarer kommunizieren, warum das Gepäck selbst, transportiert werden muss, detailliertere Infos im Vorfeld einholen, während der Organisation mehr Gelassenheit und Zuversicht, Aufgaben der Projektleitung klarer definieren und mit ihr zusammenarbeiten | |
| Nous avons besoin d'un soutien financier du Réseau d'écoles en santé: | |
| Ja | |
| Budget | |
| Totalaufwand 8'000 - 10'000.- CHF
Erwünschter Betrag: 2'500.- CHF Hauptfinazierung: Schulgemeinde | |
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